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寄件者: 天神村村長
寄件者電郵: smallhenrychoy@yahoo.com
Date: 2004/09/11
Time: 16:27:45 +0800
Remote Name: 61.92.189.23
董建華先生： 你好！我叫蔡小軍，曾經在香港教育學院做學生，但是我有很多不滿和怨憤。我寫這封信給董先生，因為你是香港教育學院的校監。一個成功的政治家，不是老想著做大事，而是從身邊的小事做起。我希望董先生能清楚知道，正在你眼皮底下發生的事。 二零零一年九月至二零零二年六月間，我在香港教育學院修讀一年全日制的中學教育文憑。香港教育學院是香港最大的師資培訓機構，能入讀教院，我本抱著很大的期望，然而事與願違，有很多不愉快的經驗。 修讀教育文憑的一年裏，我住在教院的學生宿舍，為了能節省往返教院的上學時間，多讀些書。可是我發現住在教院的學生，未來的準教師，大多不讀書，好打遊戲機，吵吵鬧鬧至深夜二三點，行為幼稚有時如「band3,bottom10」的中學生。我多次向教院投訴，跟吵鬧的學生理論，希望有寧靜的住宿環境，多些讀書的氣氛。但是校方無妥善處理，創造讀書環境，反而有教院的教師暗示我教訓他們，吵鬧的學生也變本加厲，演變至意氣之爭，不斷地向我挑釁，我忍無可忍下，痛打了其中一位卑劣的學生。結果上警局，上法庭，我要守行為九個月，挑釁被打的學生，後來上了報紙，化身為教院宣傳招收新生的樣板，說他畢業後前途如何光明，教名校，然而就是不提他畢業前如何鬼混。 在教院讀了一年書，我發現在教院，讀書可以馬虎，教書可以含糊，最要緊做位聽話的學生。打架的事件發生在兩年前，我向董先生重提，因為這件事餘波未了，有人要翻炒舊事，還歪曲事情的始末，誣蔑我是打了人而逍遙法外的流氓。 當年另一件令我搖頭的事，是我曾經喜歡一位女同學，我還寫情書追求她。愛情不是盲目的，只是開始時有點兒眼花目眩。我很快發現她不是好東西，跟她絕交，但是我沒有說過她一句壞話。可恨她有本事令我眼花目眩，也有本事使別人心軟。她很會掉眼淚，拿著我寫得情書，向別人說我欺騙她，要我負責，骨子裏想討我便宜，事實上我連她的手指也沒摸過。沒有人相信我，連當年知道事情始末的老師和同學，也噤若寒蟬。 兩年了，她演的苦情戲，害得看戲的觀眾也動了情。我代課教書時，就有人在我背後竊竊私語，散佈我是陳世美；有時在我家附近，也有說我玩完一個又一個的聲音。她吵吵鬧鬧，好似跑馬拉松般，因為有人附和叫囂，出謀劃策，以翩翩君子的形象操控這場戲，實是居心不良。教育本是導人向善，這場鬧劇由教院開始，我想董先生知道，在養善杜姦上，教院的教育有不足的地方。 香港是處可愛的地方，我很愛香港。可是我在香港讀書求學的經驗，是痛苦的。我中五會考失敗，去讀夜校，結果也是失敗的延續。後來去臺灣讀書，重燃追求知識的熱情，人生的境界也提高擴闊了，這都是老師的功勞。他們對學生循循善誘，不問回報，從不對學生有無理的要求。他們在學養上，令學生偑服得五體投地；在做人行事上，有學者出世的風範，也有知識份子入世悲天憫人的胸懷，學生耳濡目染，潛移默化。真希望香港有多些這類教師！ 我在教院讀書時，打了人，有老師不只幸災樂禍，還落井下石，說我想打他。更有老師玩手段，明說要栽培你，暗地裏示意要聽話。聽話的內容，與求學教書無關，與教育改革無關，而是要你「埋堆」，因為他要建立自己的班底，為了測試你聽話的忠誠度，迫你跟某女子復合，不可與某女子談戀愛。不聽話，讀書求進的機會甭提了，他們更會聯合起來，利用別人的愚昧和無知，一起玩弄打壓你，剝奪你教書的機會，去樹立自己的威信，恐嚇你說：「你不怕甚麼也沒有？」。 香港教育學院不只是香港最大的師資培訓機構，也很有勢力。在教院時，有一天，有教院的老師向我說：「不怕你抖出來，不怕你跟教院打官司，教院大把錢。」我乍聽下，傻了眼，後來駭然發覺，我瀏覽色情網站，已被監視。我開始只向好處想，以為只是警告我不可再犯。離開教院後，我上網時仍被監視著，但是經過不停地掙扎，我漸漸地不再看了，這時我才發現人性邪惡的一面。 從二零零三年十二月到二零零四年四月十九日，我完全沒有瀏覽色情網站。可怕的是我代課時，有人造謠我仍在看，更向我教的學生重傷我。在代課前，我跟這些人素未謀面，他們敢造謠，謠言一定源自教院暗藏狼子心的老師。不懷好意的人，為了令我惶恐，更時時在我身邊暗示，在我家裏安裝了針孔攝錄機，我看了些甚麼書，哪一頁，他們都知道。身為培訓師資的前線工作者，在教學和求學問上，不能為學生樹立典範，反而陰險處處，威嚇學生低頭、退讓，身為教院校監的董先生應該知道。 雖然我不再瀏覽色情網站，但是「樹欲靜而風不止」。他們除了監視我上網和偷拍，還監聽我的手機，更為我設下死亡陷井。我更換了手機號碼，還末告訴身邊的朋友，就有女子，打我手機，自稱是我的舊同學，約我晚上見面，被我揭穿後，就急急地關電話；有謊稱無家可歸，故作可憐的小女孩，向我要錢，還不只一次在我面前出現；在泳池的更衣室，有基佬色眯眯地看我更衣，要跟我相好。類似的事情只是滄海一粟，匪夷所思，不時在我身邊發生。請董先生相信我，我能分辨一位女子的善惡，能認清一位老師的好壞，自然曉得以上事情是作假，隱伏著殺機。 監視、監聽、偷拍，是對民主和人權的褻瀆；造謠、訕謗，是納粹黨顛倒黑白，欺壓猶太人的技倆。然而這些可恥的行為，某些教院的老師甘之如飴，他們嘴巴高唱「愛的教育」，流得卻是專制獨裁者的血。我揭露他們，我跟身邊的人說，相信的要我息事寧人，不信的說我疑神疑鬼；我向申訴專員投訴，不受理，要我向平等機會委員會投訴，平機會罵我有病，要我看醫生。 我的抗議和叫喊，換來得只是兩扇緊閉的門。門外的我孤零零的，門內卻藏著青面獠牙，脫去良善的面具，陰陰地笑，繼續監視、監聽、偷拍、造謠和訕謗。我不再抗議和叫喊，我瀏覽色情網站(三月廿日下午)。砰！砰！砰！緊閉的門一扇扇被推開了，青面獠牙的，得意的有些忘了掛上良善的面具，蜂擁而出，帶著久旱忽逢甘露的興奮，拿著我的罪證叫囂。做壁上觀的人，有的為我嘆息，有的幸災，有的嘆息又樂禍，再一次無視他們的罪惡。沒有人冷靜思考，他們怎樣知道？合法性？ 人有魔性和神性。我從不掩飾我的不是，魔鬼想拿著我的不是，去恐嚇和操縱我，我敢無懼地對抗。在對抗的過程中，我不只有「時時勤拂拭，不使染塵埃」的向善心，更有入世「刻意染塵埃」的勇氣。董先生是教院的校監，有過人的睿智，應該明白犧牲名譽而血薦的無畏精神和苦心。 我常自謔，我是世上透明度最高的男人，因為不時有人交頭接耳地議論，狠狠地說：「他過去做過乜，人地乜都知！」彷彿我是萬惡不赦的罪人，死不去，需要別人指指點點，在精神上受著剮刑。我冷眼嘲諷說話人的愚蠢，那些「人地」花金錢和時間，對我「乜都知」外，從不盡力瞭解港事、國事和天下事，不努力教書求學問，不能分辨學生的好壞，更遑論能培養優秀的學生。他們所謂的好學生，是哈爬狗式的學生。我想董先生知道，那些對我「乜都知」的「人地」，除了會威脅人，只有無知。 縱觀歷史，屈原有超凡的政治視野，但是不能人盡其才，他被迫分心，跟小人搞對抗；司馬遷有敏銳的歷史眼光，眾口一聲時，他站出來說真話，結果要受宮刑；連中國文化的國寶蘇東坡，他的大智大慧都無法施展，命途多桀，無奈地概嘆：「但願生兒愚且魯！」小人是愚昧和無知的具體呈現，當愚昧和無知延續著，小人也紛承不絕。小人做了老師，虛偽又專制，學生有難了！他偷偷仿著學生的筆法寫情信，公開又批評學生痴心妄想，奚落學生潦倒，更鼓動哈爬狗，嘲侮學生無錢無樓無車，抹黑學生，性能力有問題，是變態色魔。 太多的愚昧和無知，太多的小人，中國文化前進的步伐就會緩滯。近代中國文化救亡圖存時，魯迅寫《阿Ｑ正傳》，柏楊著《醜陋的中國人》，劉再復作《人論二十五種》，都是針砭愚昧和無知，喚醒中國人，少點奴性，不要做哈爬狗，不要做小人。只有強勢的文化，才能以勝利的姿態向愚昧和無知呼喝，法國的戴高樂就說：「我愈來愈看不起人，我寧願跟狗做朋友。」 董先生說：「香港好，祖國好！祖國好，香港好！」我完全贊同董先生。我縮小焦點，我說：「教育好，香港好！」北望神州，鴉片戰爭至今，將近二百年，中國才有好好發展的機會，邁向富強。在一國兩制下，背靠大陸，跨向世界，是香港的明天。香港的新一代，掌握了兩文三語，更重要的要有廣闊的胸襟，超脫於狹隘的地域觀念，是香港人，也是中國人，更是世界人，有中國文化的根，也有西方文化的滋養。 香港的教育改革如火如荼，可惜有些身為教師的，為自己劃了圓圈，在圈線上築起高高的墻，昧視墻外的世界，苟活於墻內的一錐之地。他們短視，用自己的陋見，桎梏學生，扭曲進言者的原意，排斥不同的聲音，不同的觀念，叫嚷著「他是臺灣來的！」，「他是大陸仔！」，「他討厭香港人，他不是香港人！」他們醜陋，如清末無知的拳匪，大唐文化的包容和接納，在他們身上消亡了。 董浩雲先生由碼頭小工躍身為一代船王，得到國共兩黨的尊重，值得人偑服的地方很多。他賜名董先生「建華」，可見他對國家的期望，對董先生的期許。「建華」與「建港」是一體兩面，沒有分別，「建港」就是「建華」。我不避微薄，敢將我兩年來遇到的不平和感受，向董先生敷衍出來，希望香港的特首，教院的校監，能霹靂手段，菩薩心腸，糾正香港教育界一些不良的現象。 給董先生的信，我會分寄給教育界的顯貴，一來怕董先生收不到，別人收到，可以轉給董先生；二來希望多些人知道，教育改革就多點力量，成功的機會就大。 敬此！ 香港教育學院畢業生 蔡小軍 四月廿九二零零四年