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| 阿耀 |
Feb 3 2006, 11:18 AM
發表於:
#1
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藝網編輯 ![]() ![]() ![]() ![]() 所屬群組: 壇主 發表總數: 153 ![]() 註冊日期: 21-Dec 05 會員編號: 1 性別: 帥哥 我最有興趣的藝術文化項目: 西方繪畫 |
可能是在「教育」家長如何協助孩子發揮創意上看不到預期效果,近幾年我少教兒童,多教成人。 教「兒童畫」與教「成人畫」的最大分別是後者面對的是成人本身,而前者面對的卻不是兒童本身。即是說你教一個人卻往往不是教他本人,而是教他背面的「那個人」。「那個人」就是他們的家長。 舉個例子,當你在課堂上費盡心思把孩子們天生被賦予的無窮天馬行空的創意顯現在紙張或不同的物料上,孩子回家後,再問他們作品的下落,他們告訴你媽媽說﹕「這些東西經常可以做的,不一定要放在家中,我們暫時把它掉去好不好?」。孩子可說不好嗎?多牽強的原因。 舉另一個例子,下課後經常聽到滿心歡喜的孩子充滿自信地高舉自己的大作給媽媽欣賞,換來的是「個太陽邊度會係綠色架!」、「點解唔畫草同雲呀?」、「嘩!媽媽邊有肚腩呀!咁肉酸既?」、「點解唔填底色呀?」、「我俾咁多錢你學,你就學到亂七八糟!」等等。 雖然這些家長們可能没想到這或許都是一盤盤的「冷水」,「冷水」會對自己孩子的身心造成多大的破壞,甚至會怎樣的影響他們日後的健康成長,但這盤被淋了十多寒暑的「冷水」卻使我「感受良多」(當然很少家長會關心老師「感受」,就等於很少顧客會關心售貨員感受,很少理髮者會關心洗頭師父剪髮師父感受,很少被抄牌司機會關心交通警感覺一樣)。於是幾年前,我想或許是時候換換另一個較「暖」的環境工作。 成人學生與兒童學生除了先前提過的分別外,另一個特點是主動性極強。他們大都已在社會工作了一段時間,有的十年八年,有的已超過二十年,然後希望在工作以外尋回昔日青少年時代的夢想。他們非常把握餘下的青春﹔傾向尊師重道﹔在課堂上除互相交流技巧及創作心得外,也交流日常生活的點滴、苦樂。令我這個白天當學生的晚間老師重燃對藝術教育及創作的熱誠。誇張一點說,真的心肝脾市心也被「暖」化。 我經常在兩者中掙扎。因為我認為既然自己也覺得很多家長也不懂如何引導子女發揮創意,甚至可以對何謂兒童創意或創意也不一竅不通,就說明這些兒童更急需一些有承擔及使命感的好老師。而假設我真的看到問題的核心的話,又眼見現今兒童視覺藝術市場充斥著家長導向的兒童創意課程,而連我也放棄他們的話,那香港的兒童會否少了一個把他們救出「苦海」的人呢?抑或我應把僅餘的課餘時間集中教導成人,發掘他們以前没時間没機會發掘的創意,從而提升他們的自信,肯定他們在世界的價值,令他們回到不同的工作崗位後把自己更和諧的身心感染同事感染家人感染社會呢? 我沒有答案,只是現在少了教兒童。 |
| Googlebot |
Feb 3 2006, 11:18 AM
發表於:
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![]() Thanks for your support! 所屬群組: Bot ![]() 註冊日期: 今天, 04:07 AM |
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| tippi |
Feb 6 2006, 02:12 AM
發表於:
#2
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小小音符 ![]() 所屬群組: 會員 發表總數: 6 ![]() 註冊日期: 6-Feb 06 會員編號: 53 性別: 秘密 我最有興趣的藝術文化項目: 攝影 |
其實這就是要看看教導者所付出既目的是為什麼了?有些時候不要太執著藝術之間的問題。
Alex: 什麼意思? |
| tippi |
Feb 7 2006, 12:02 AM
發表於:
#3
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小小音符 ![]() 所屬群組: 會員 發表總數: 6 ![]() 註冊日期: 6-Feb 06 會員編號: 53 性別: 秘密 我最有興趣的藝術文化項目: 攝影 |
若果教兒童畫係為錢o既,呢個問題跟本就唔係問題。
若是一方面為啟發小朋友既藝術細胞,堅持我們都認為係對既引導方法去教。 但另一方面又要為麵包而煩惱既話,咁就痛苦d。 因認同及有d認識如何為之創意既家長,真係佔既係少數。但這絕對是優質既一群。 所以只係收到呢群小數既學生係唔多夠開飯。 不好意思,我既表達能力唔係咁好!見諒 (IMG:style_emoticons/default/sad.gif) |
| 水蜜桃 |
Feb 11 2006, 11:02 PM
發表於:
#4
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小小音符 ![]() 所屬群組: 會員 發表總數: 6 ![]() 註冊日期: 11-Feb 06 會員編號: 62 性別: 美女 我最有興趣的藝術文化項目: 西方繪畫 |
[教「兒童畫」與教「成人畫」的最大分別是後者面對的是成人本身,而前者面對的卻不是兒童本身。即是說你教一個人卻不是教他本人,而是教他背面的「那個人」。「那個人」就是他們的家長。] [抑或我應把僅餘的課餘時間集中教導成人,發掘他們以前没時間没機會發掘的創意,從而提升他們的自信,肯定他們在世界的價值,令他們回到不同的工作崗位後把自己更和諧的身心感染同事感染家人感染社會呢? ] 好!家長的無知;成人的感受! 的確是有很多的家長不知道藝術是需要長期的浸染,才會有成效. 不知道我是不是您的成人學生之一? 您把學生之後無知的家長和成人背後好學的幸酸都可以看得這麼透徹,真是珮服珮服 (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) |
| 阿耀 |
Feb 15 2006, 10:06 AM
發表於:
#5
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藝網編輯 ![]() ![]() ![]() ![]() 所屬群組: 壇主 發表總數: 153 ![]() 註冊日期: 21-Dec 05 會員編號: 1 性別: 帥哥 我最有興趣的藝術文化項目: 西方繪畫 |
先謝謝您的抬舉與誇獎。
事實上如果說部分家長在如何培養子女健康地成長上是「無知」,那我對她/他們的這份「無知」是同情、感慨;多於鄙視、責備。因為沒有東西是石頭爆出來,包括家長藝術水平的不足及對孩子不同階段心智發展的錯誤理解及對處理兒童成長問題上的無助。這正正反映了這群家長所接受的教育制度及相關政策有不少缺口。其中一個解決方法,是制定一個全面的教育政策及培養一群願意委身的教育工作者及相關的諸如社工心理輔導員等工作人員。 我有少敎兒童的傾向,是我看到既然自己已把時間放在兒童上十多年但也似乎未如理想,倒不如嘗試多花心思在成人藝術教育上,看看是否會更有意義對世界更有助益。 |
| amanda |
Sep 3 2006, 02:49 PM
發表於:
#6
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小小音符 ![]() 所屬群組: 會員 發表總數: 2 ![]() 註冊日期: 3-Sep 06 會員編號: 206 性別: 秘密 我最有興趣的藝術文化項目: 西方繪畫 |
其實依家的藝術教育工作者都在努力於"教育家長"之上,因為呢個正係現時藝術教育的前題
好多小朋友學畫係家長使然(這與小朋友喜歡與否係不成正比的),教的唔係家長如何創作,而係創作的動機和對藝術的態度 家長與小朋友的相處應該係最多的(suppose <_< ),好多時佢地要學甚麼,做甚麼都被家長控制住,上興趣班唔應該係為左張cert for 入學or something else,藝術係真的可以幫助小朋友(even adults)身心健康發展,唔係屣時間or涉時間的活動 不過,要令大部分人都感覺到藝術的重要性,不知道會在甚麼時候?(還是會唔會有咁的一日呢?) :( |
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| 簡化版本 | 現在時間: 22nd October 2007 - 04:07 AM |